AD2 - Informática na Educação
Atividade 6: Mídias Digitais e Educação – Parte VI (Continuação – atividade no Blog)
O artigo que selecionei relata, em sua fundamentação, uma importante revisão histórica da internet e suas ferramentas de comunicação. Com muita propriedade, discorre sobre as potencialidades das redes sociais, desde a utilização em marketing até a utilização em causas específicas, não podendo ser desconsideradas das propostas educativas.
O artigo traz ainda as características das Redes Sociais: youtube; Facebook - Comunicação Assíncrona e Sincrônica; o Discurso Oral e o Discurso Escrito; a potencialidade virtual da CMC - Comunicação Mediada por Computador - Chats e Fórum. Essa prática emergiu no programa de mestrado em Educação no Centro Universitário Salesiano de São Paulo - unidade Americana. Os resultados obtidos pelo autor é de que o uso das mídias sociais -ferramentas de interação e colaboração na educação é um caminho que deve ser trilhado e ainda exaustivamente pesquisado pelos docentes e instituições de ensino superior. Eu não enxergava no Whatsapp e no Facebook a possibilidade educacional de motivação, interação e colaboratividade na construção de conhecimentos de determinados "grupos". O trabalho relatado nesse artigo contribuiu para redimensionar minha visão inicial sobre as possibilidades educacionais com mídias sociais e alerta-me que estamos apenas começando nesse "Universo de possibilidades educacionais cibernéticas
O facebook é uma importante ferramenta didática para tornar suas aulas mais prazerosas e dinâmicas. Se bem usado e aproveitado torna a aprendizagem muito mais prazerosa e significativa.
ResponderExcluirMuitas vezes, não conseguimos visualizar essas novas ferramentas, para a articulação dede ensino aprendizagem, e precisamos desse olhar diferenciado, para utilizar as tecnologias como aliada em sala de aula!
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